类型观察
把观看记录变成自己的片单
围绕“把观看记录变成自己的片单”整理一套可以直接用于找片和观看的观察方法。

从观看场景开始
在“把观看记录变成自己的片单”的“从观看场景开始”这一节,第1个观察入口回到真实观看场景。围绕“把观看记录变成自己的片单”比较电视、电脑和手机时,可以先记下注意力落在哪里;再用“从观看场景开始”检查环境噪音、可用时间与同时进行的活动怎样改变节奏感。这样在“从观看场景开始”里讨论“把观看记录变成自己的片单”时,形式不必先贴好坏标签,重点会落到这一段究竟希望观众看见什么。
把“从观看场景开始”放到站内虚构条目《红灯剩十秒》里,可以分别观察人物动作、空间方向、声音层次和信息先后。读“把观看记录变成自己的片单”时不妨先问《红灯剩十秒》前后有什么可描述的变化,再判断这些变化如何影响观看;这种方法从具体证据出发,即使不熟悉专业术语,也能形成自己的判断。
画面与信息顺序
在“把观看记录变成自己的片单”的“画面与信息顺序”这一节,第2个观察入口回到真实观看场景。围绕“把观看记录变成自己的片单”比较电视、电脑和手机时,可以先记下注意力落在哪里;再用“画面与信息顺序”检查环境噪音、可用时间与同时进行的活动怎样改变节奏感。这样在“画面与信息顺序”里讨论“把观看记录变成自己的片单”时,形式不必先贴好坏标签,重点会落到这一段究竟希望观众看见什么。
把“画面与信息顺序”放到站内虚构条目《城市树影》里,可以分别观察人物动作、空间方向、声音层次和信息先后。读“把观看记录变成自己的片单”时不妨先问《城市树影》前后有什么可描述的变化,再判断这些变化如何影响观看;这种方法从具体证据出发,即使不熟悉专业术语,也能形成自己的判断。
节奏怎样影响感受
在“把观看记录变成自己的片单”的“节奏怎样影响感受”这一节,第3个观察入口回到真实观看场景。围绕“把观看记录变成自己的片单”比较电视、电脑和手机时,可以先记下注意力落在哪里;再用“节奏怎样影响感受”检查环境噪音、可用时间与同时进行的活动怎样改变节奏感。这样在“节奏怎样影响感受”里讨论“把观看记录变成自己的片单”时,形式不必先贴好坏标签,重点会落到这一段究竟希望观众看见什么。
把“节奏怎样影响感受”放到站内虚构条目《一块石头的旅行》里,可以分别观察人物动作、空间方向、声音层次和信息先后。读“把观看记录变成自己的片单”时不妨先问《一块石头的旅行》前后有什么可描述的变化,再判断这些变化如何影响观看;这种方法从具体证据出发,即使不熟悉专业术语,也能形成自己的判断。
值得留意的细节
在“把观看记录变成自己的片单”的“值得留意的细节”这一节,第4个观察入口回到真实观看场景。围绕“把观看记录变成自己的片单”比较电视、电脑和手机时,可以先记下注意力落在哪里;再用“值得留意的细节”检查环境噪音、可用时间与同时进行的活动怎样改变节奏感。这样在“值得留意的细节”里讨论“把观看记录变成自己的片单”时,形式不必先贴好坏标签,重点会落到这一段究竟希望观众看见什么。
把“值得留意的细节”放到站内虚构条目《沿河慢行》里,可以分别观察人物动作、空间方向、声音层次和信息先后。读“把观看记录变成自己的片单”时不妨先问《沿河慢行》前后有什么可描述的变化,再判断这些变化如何影响观看;这种方法从具体证据出发,即使不熟悉专业术语,也能形成自己的判断。
把方法用回自己的观看
在“把观看记录变成自己的片单”的“把方法用回自己的观看”这一节,第5个观察入口回到真实观看场景。围绕“把观看记录变成自己的片单”比较电视、电脑和手机时,可以先记下注意力落在哪里;再用“把方法用回自己的观看”检查环境噪音、可用时间与同时进行的活动怎样改变节奏感。这样在“把方法用回自己的观看”里讨论“把观看记录变成自己的片单”时,形式不必先贴好坏标签,重点会落到这一段究竟希望观众看见什么。
把“把方法用回自己的观看”放到站内虚构条目《巷口的晚风》里,可以分别观察人物动作、空间方向、声音层次和信息先后。读“把观看记录变成自己的片单”时不妨先问《巷口的晚风》前后有什么可描述的变化,再判断这些变化如何影响观看;这种方法从具体证据出发,即使不熟悉专业术语,也能形成自己的判断。
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